Konsep ‘karamah insaniah’ tunjang Kurikulum Persekolahan 2027

Putrajaya: Anjakan paradigma dalam kurikulum persekolahan Malaysia perlu dilakukan segera agar selari perubahan semasa dunia, selain dapat menyediakan generasi yang kompetensi, bersahsiah, kukuh jati diri, berdaya tahan dan kalis masa hadapan.